Las capas de la atmósfera.

La atmósfera es la capa de gases que envuelve la Tierra y está compuesta principalmente por oxígeno y nitrógeno.Es muy importante para los seres vivos ya que regula la temperatura terrestre.La atmósfera se divide en cinco capas : troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera.

           

           a) Troposfera.

   - Es la capa inferior de la atmósfera y en ella se dan las condiciones adecuadas para el desarrollo de la vida.

    -La troposfera llega hasta los 12 kilómetros de altitud  y contiene el 80% de los gases totales.

    - En ella se producen los fenómenos atmosféricos debido a que contiene vapor de agua. 

  - Su temperatura desciende  cuando aumenta su altitud y se pueden alcanzar los - 60º en la parte superior.

        b) Estratosfera.

     -Se sitúa entre los 12-50 km y a unos 25 km de altitud se sitúa la capa de ozono, que absorbe gran parte de las radiaciones solares. 

      -Su temperatura aumenta a medida que se asciende.

       c) Mesosfera.

     -Se extiende entre los 50-80 km y en ella la temperatura es muy baja.

   -Esta es la capa en la que se desintegran los meteoritos al rozar con las partículas del aire y se forman las estrellas fugaces. 

      d) Termosfera.

      -Está entre los 80-500 km. Absorbe las radiaciones solares como los rayos X.

      -Su temperatura es muy elevada y puede llegar a alcanzar 1000Cº. 

       e) Exosfera.

        -Es la capa superior de la atmósfera y está situada a unos 500 km de altitud.
       -Es característica porque contiene muy poca cantidad de gases.
       -En ella se localizan los satélites artificiales.

       Para estudiar las capas hemos realizado maquetas para poder explicar dichas capas.

Visita a COVAP

El día 15 de Diciembre, los alumnos de la ESO fuimos de visita a la cooperativa de COVAP.

Pasadas las nueve y media de la mañana, el autobús que nos transportaba llegó a las instalaciones .
Allí una mujer que era nuestra guía , nos explicó el recorrido que íbamos a realizar.Comenzamos subiendo a la primera planta, donde a través de unas grandes ventanas se podía observar todos los mecanismos necesarios para producir leche . Tras examinar toda la sala, llegó nuestra guía y comenzamos con la visita. Nos explicó todo el proceso de la leche desde que llega a la planta hasta envasarla y distribuirla:
         - . La leche llega a la planta donde se analiza y se enfría hasta los 4º. Cuando  ha alcanzado la temperatura suficiente, la almacenan en grandes tanquellamados silos que tienen una capacidad de 1.6 millones de litros.

          -. La leche se higieniza y se desnata, es decir que se deja con el contenido de nata deseado para ese tipo de leche. Después de este tratamiento , pasa a otros tanques.
        - . En estos tanques con capacidad de 30000 litros , la leche pasa por unos procesos de esterilización para que pueda conservarse más de tres mese fuera de la nevera.

         -  Mientras la leche está ya preparada para ser envasada,se va preparando el almacén de envases. Allí se introducen grandes bobinas que se esterilizan formando los briks. A continuación, se llenan de leche, se cierran por un sistema de calor y se fechan por un láser. Cada 100 unidades, la máquina recoge 3 unidades para analizarlas.

          - Los tetrabriks pasan por unos acumuladores que alargan el recorrido durante tres minutos para que que no pare la producción en caso de avería.
          - Los briks pasar por unas cintas transportadoras que los conducen hasta la taponadora , donde se les coloca el tapón.

          - Después pasan a la encajonadora, donde se distribuyen en cajas de 6 y 12 envases.
          - Las cajas se dirigen a unos robots que forman los palets y la enfardadora que los va depositando. Después se envuelven en plástico y se llevan al almacén.

          - Cuando ya se encuentran en el almacén, los muelles de carga los recoge y los lleva a los camiones que los distribuyen por todo el mercado.

Tras aprender todo el proceso de la leche, vimos un vídeo sobre los inicios de la empresa y sobre como es la cooperativa actualmente.
    A principios de los años 50, unos ganaderos decidieron unirse  para la venta de corderos y la compra conjunta de cereales. A partir de esto , se fueron uniendo ganaderos de otros pueblos y formaron una cooperativa llamada Cooperativa del Valle de los Pedroches.
   En la actualidad es una de las cooperativas más importantes de España y cuenta con 4500 socios de zonas como el Valle de los Pedroches, Valle del Guadiato, Comarca de la Serena...

  Fue una visita muy interesante en la que aprendimos los procesos de la leche y como se fundó una de las empresas más importantes del  Valle de los Pedroches.
          

EL ESTADO ESPAÑOL

El Estado Español es una monarquía parlamentaria que sigue las leyes de la Constitución Española del año 1978. El estado se divide en varios poderes que ayudan a que se cumplan las leyes y está organizado por comunidades autónomas, provincias, municipios y ciudades autónomas.

Las aguas en la Tierra

     El agua ocupa alrededor del 71% de la superficie terrestre, por lo que es  muy importante para la vida. 
     Según sus características se divide en varios grupos:

Pequeños pero grandes recuerdos

Esta fotografía es un resumen de mi bonita infancia. En ella se ve reflejada lo feliz que era con mis amigos y ello es muy importante  para mí, por lo que es un recuerdo muy preciado.

 Hace ya un año, tuvimos que llevar una foto de cuando éramos pequeños a clase. Todas las fotos eran preciosas pero hubo una que me llamó la atención : en ella aparecíamos  mi amiga Ana Pilar y yo en una preciosa tarde de juegos y sonrisas infinitas. Así éramos de pequeños… Me hizo mucha ilusión contemplarla y ver que Ana Pilar todavía conservaba   aquellos recuerdos.

Han pasado tantos años que aunque no recuerde  exactamente aquel momento, esa imagen sigue siendo muy especial y es capaz de transportarme a una de las mejores épocas de mi vida.

   

   

  

Los empresarios de 6º

   El día de tu cumpleaños es una fecha muy importante  que siempre preparas con mucha ilusión: la tarta, los regalos...... Y, el lugar donde lo vas a celebrar.  Debe de ser un sitio especial, donde todo sea diferente y donde puedas disfrutar de tu día.

   En el nuevo proyecto que vamos a comenzar en la clase de 6º, todo esto se podrá hacer realidad, ya que desarrollaremos una empresa dedicada a celebraciones, donde todos los niños que asistan al lugar nunca estarán aburridos ya que habrá todo tipo de juegos y entretenimientos.

     Pero para ello hay que solucionar  todo tipo de problemas que influyan en la apertura de nuestro establecimiento.

      Por eso hemos recibido algunas indicaciones para que el negocio vaya bien,sea próspero y podamos sacarlo adelante.
   
     Para ayudarnos, hemos realizado dos listas, una de lo que sabemos y otra de lo que queremos saber,  para ver nuestro conocimento del tema.

     

                             

Sustancias puras y mezclas

Ya en el segundo trimestre comenzábamos con el proyecto: `` Los Científicos de 6º´´ en el que ya
hemos realizado numerosos experimentos , que hemos estudiado posteriormente.

 Nuestro siguiente paso será hacer experimentos con mezclas: separar sus componentes mediante los métodos de separación. Pero antes de hacer esta prueba debíamos de estudiar el tema con el que íbamos a trabajar, por lo que quisimos saber más de cerca sobre este tema. Para ello el maestro colgó dos vídeos de los que debíamos extraer la información para crear nuestros apuntes y más tarde ponerlos en común.

   Después de que todos los alumnos tengamos acabadas las anotaciones, debemos prepararnos para la siguiente prueba: hacer la práctica con las mezclas.